수학, 천문학, 물리학, 화학, 정보과학 등을 좋아하여 그것들을 학습하였던 나는 푸른초등학교에 입학하였을 때부터 그것들에 관한 작품들을 창작하고 나의 당시 반 친구들과 공유하였다. 그러하나, 수학, 천문학, 물리학, 화학, 정보과학 등을 학습한 경험이 없던 나의 친구들은 나의 작품들을 번번이 이해하지 못하였다. 나는 그러함에도 작품을 창작하고 나의 친구들과 공유하는 경험 자체로 만족하였으나, 나의 엄마는 내가 학교생활을 불만족스러워한다고 오해하였다.
나의 엄마는 학부모 상담주간에 나의 푸른초등학교 제3학년 담임선생님과 상담할 때 내가 학교생활을 불만족스러워한다고 이야기하였다. 그러하자 영재학급 지도 경험이 있던 나의 담임선생님은 나의 엄마에게 영재학교를 소개하여주셨다.
나의 엄마는 전자기기로 영재학교에 관하여 검색한 후 내가 영재학교에 입학한다면 그 후 만족스러운 학교생활을 할 수 있을 것이라고 믿었다. 나의 엄마는 나에게 영재학교를 소개하며 내가 그곳에 입학한다면 그 후 만족스러운 학교생활을 할 수 있을 것이라고 이야기하였다. 전자기기를 자주 사용하기 전 당시의 나는 그 이야기를 믿고 영재학교 대비를 시작하자는 제안을 수락하였다.